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21:笔战匈奴

    听从秦县令的安排,贡嘎回到了李台学堂。水竹先生正准备安排田稼轩去叫贡嘎回学堂。水竹先生笑着说:我们的任务还是安心读书,学业有成,将来才可以报效国家和百姓。军队保家安邦,打打杀杀拒地千里之外是他们的擅长,当然对于外寇一定不能心慈手软!而当硝烟散尽,边疆安定之时,就是天下学问之人,报效国家的时刻!国家不富裕,百姓就生活在水深火热之中,民不聊生,饥寒交迫!而国家强盛,却不是一句简简单单的话语,那么好概括的。国家的强盛包括方方面面,这里包括国家和百姓物质的极大丰富,最为关键的是,整个社会要有成熟和健康的思想,一个思想幼稚的社会,物质丰富仅仅是昙花一现!只有思想强大了,国家才可能,从物质财富的简单堆积中,在思想的引领下,一步步走向由里到外由外到里,真正的强盛和繁荣!

    匈奴虽然是我们的敌人,但是我们未来的道路上,将会有更多的难以预料的难题,在后面等着,而真正让人费尽心思费尽精力的,就是这些难题的克服!

    所以,要想解决这些难题,年轻学子就要掌握百家学问,百家经典,从中寻出答案!也可能这里面没有答案!这就需要,你们年青一代,用较为成熟的思想,和你们所累积的学问,活学活用,以非凡的智慧,应对解决那些书本里根本没有答案的,疑难!

    这才是学子的价值!

    水竹先生的素白长衫,田稼轩帮着他洗的,上面的洞洞,也已经让云姐帮着给补上了!云姐要送水竹先生一件新长衫,水竹先生哈哈大笑,说:这件长衫我穿了很多年了,跟我有感情了!不会换得!你送我也不会要的!!!

    云姐无奈,只得用白线细针密缝,很多很多的针脚,将洞洞补上!一边补洞,一边悄悄流泪!

    水竹先生长衫在身,白须银髯,气度非凡……

    水竹先生接着说:今天,有我们的威武的龙虎之师,守立李台,虽然城外战鼓声声,却不影响我们学堂,书声朗朗……

    是我们将士,用他们的血肉之躯,为我们撑起一片可以读书的学堂……

    我们的将士在流血流汗,我们所能回报他们的就是,把天下学问,装进自己的肚子里,并认真、庄严地,对我们的将士们说:你们前方打仗,我们后方伺候稼轩,治理城郭,共建汉家天下!

    我们其实一直,一起并肩在战斗!

    今天呢,学堂留给大家的作业还是诗文,就以当下,和匈奴干架为题吧,大家开始吧。

    大家磨墨构思,眼前也是出现万千情景。现在城郭上奋勇杀敌的将士,以及上次李台保卫战大家亲自参加战斗,体会战斗的残酷血腥,那些景象历历在目,甚至一辈子,难以忘怀!那种你死我活我活你死的战斗,给大家的感触非常深刻!

    田稼轩构思完毕,笔走龙蛇很快写就:

    国有千万骄兵,马蹄泥溅銮铃。匈奴淫威纵横行,长城内外胆含惊,大漠暮云倾!

    剪落青丝心轻,作别桔灯温情。弯弓重甲论雄英,生死路上几魂灵,铿锵战必赢!

    陆子辉也完成了,递给老师:

    月衔万家灯火,城隐匆忙默默。高屋只把望眼锁,千窗欢喜围宴桌,话语品家国。

    淡看蹉跎消磨,人生不过几何。少年壮志沙成漠,山河无恙雪鬓额,把酒向天歌!

    新入学堂的彭枫也写完了:

    爱听幽声布谷,晓径暖阳春树。不苦不哭行不孤,逆旅何妨饮几壶,烟尘藏坦途。

    一苇大江也渡,百折碎心何如?长笛丹霞影牵湖,御风可破千番束,青梅煮赢输!

    另一位新近入学堂的学子乔松庭,是这样写的:

    冬风慢磨寒塘,新岁斜依暖窗。挪闲阅得三五章,方正墨痕叩柔肠,书衔几分香。

    青春歌舞飞扬,任把错过两伤。少年不屑愁模样,何管风尘带斤两,勤补半生账!

    贡嘎最后一个完成,他把文字有点弱不禁风的样子的文稿,递给水竹先生。先生细细看来:

    千番磨砺风度,杯酒长街硬骨。万点珠雨压烟树,睡莲惊梦蛙声孤,涟漪似战鼓。

    女贞蕊香翘楚,争嗅停垫脚步。初晴新翠接新庐,一点小小飞白鹭,凌波踏江湖!

    见贡嘎读完,水竹先生说:吴江阔为我挡箭,以身殉国,献出了年轻的生命,在这里我把他曾经写的一首诗作也朗诵出来,以示对江阔的纪念。吴江阔的诗文:

    原上秋来风推霞,黄花一地归泥家。捻尽磨难数桑麻,笑把,苦涩几圈埋蒹葭。

    寰宇风波东墙下,恰被,雷电冷雨浇苍鸦。等闲擎起昆仑剑,莫迟,斩妖何需千古侠!

    今天也把江阔的这首诗,和大家的放在一起。

    水竹先生哽咽着,继续说:今天的诗文,放在这里,并不是说大家写得有多么好多么高明,但是,今天作文,和以往我们学堂的任何时候都不一样!特别之处在于,它非常有意义!因为今天,我们是在穷凶极恶的匈奴的铁蹄威胁下,在我们城郭将士的奋勇反击下,完成的!这种意义,非同一般!也非常具有纪念意义!我们今天就把大家的诗文,全部贴在学堂的墙壁上,做个长久的纪念!在此时的此刻,我们为国家的未来读书,为国家的未来,研读学问!

    等到很多年很多年以后,我们相约,再来学堂,品读我们今天的诗文,品味琢磨,我们的少年志气和意气风发!

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